Material: Ninguno
Edad:De 8 a 12 años
Desarrollo:Por parejas. Uno frente al otro con los brazos extendidos y las manos abiertas.
Se dejan caer hacia delante frenándose entre sí con las manos.
VIAJE EN AUTOMÓVIL
Los jugadores se sientan todos en círculo y a cada uno se le da el nombre de una
pieza de coche. El director del juego se coloca en el centro y empieza a contar una historia,
cuanto más complicada y diversa, mejor. Cada vez que se nombre una pieza, el jugador que
tiene ese nombre se levanta y hace una profunda reverencia. Si se distrae y no lo hace,
tiene que pagar una prenda. Cuando se diga la marca del coche, todos se levantan y... reverencia.
SONIDOS DE ANIMALES
Puede ser en una habitación oscura, con los ojos cerrados. O en cualquier otro sitio, vendándose los
ojos. Se necesita una pelota grande. Puede ser una pelta de playa. Todos se sientan en círculo y cada
uno elige un animal. Todos emiten el sonido del animal elegido. Uno comienza a lanzar la pelota a
otro que no esté a su lado. Para ello primero emite su sonido y después el sonido del animal al que va
destinada la pelota. El otro "animal" contesta con su sonido para que sepa en qué dirección enviar la
pelota. Y se la manda. Si el otro la recibe bien, hace su sonido y todos los demás corean con el suyo
propio en señal de alegría general. Así también pueden recordar los sonidos que hay, que se habrán
emitido al principio en voz alta para que dos personas no elijan al mismo animal. Si no la recibe el
indicado, el que la recibe hace su propio sonido y devuelve al pelota al primero.
Y ahora algunas canciones
TITULO: Hola me llamo Curro
DIFICULTAD: baja
LETRA:
- ¡Hola me llamo Curro!
- Y curro en una fábrica
- Y un día mi jefe me dijo:
- “Oye, Curro, ¿tienes algo que hacer?”
- Y yo le contesté: “Pues no”
- “Pues golpea con una mano esta caja”
(las dos manos
un pie
los dos pies
la cabeza
el culo
todo el cuerpo)
DESCRIPCIÓN:
El animador o animadora va diciendo en voz alta las distintas frases, una por una, y los y las
demás las van repitiendo. Cuando da la instrucción (“golpea con una mano esta caja”), todos y
todas golpean una caja imaginaria con la mano.
Desde ese momento, todos los y las danzantes seguirán moviendo la mano hasta el final de la
danza. Se irán añadiendo movimientos (con las diferentes partes del cuerpo que aparecen
arriba subrayadas). El animador o animadora va aumentando el ritmo de la danza, tanto en el
volumen de la voz como en la rapidez del diálogo. Al final se acaba moviendo todo el cuerpo.
TÍTULO: Las Ocas Van Descalza
DIFICULTAD: baja
LETRA:
(1) Las ocas van descalza, descalza, descalza. Las ocas van descalza
(2) ¡Los patos también, los patos también!
DESCRIPCIÓN:
Se hace un círculo en el que se alternan niño-niña-niño-niña....
(1) Salen las niñas al centro, intentando imitar el salto de las ocas. Cuando se están retirando,
salen los niños y gritan su parte (2).
Esto se hace un par de veces, para ver quién grita más fuerte. A continuación se cambian los
papeles: primero salen ellos, que tienen que imitar a las niñas (movimientos y voz), cantando la
parte (1), y después salen ellas, imitándoles a ellos igualmente, y cantando la parte (2).
TÍTULO: Las Frutas
DIFICULTAD: media-baja
LETRA:
-Estribillo:Vamos todos juntos, vamos a bailar
El baile de las frutas a ti te gustará
(1) Manzana
(2) Pera
(3) Fresa
(4) y café
(5) y uvitas por aquí, y uvitas por allá
(6) Chirimoya
(7) Sandía
(8) y plátano
DESCRIPCIÓN: Se canta el estribillo 8 veces (dando palmas al ritmo de la música), y se van
añadiendo frutas en cada tiempo. Es una danza también acumulativa (como la de Juanito el
Karateka), y por lo tanto al final acabaremos mencionando las ocho frutas en hilera.
(1) Brazos en jarras, culo a la derecha
(2) Brazos en jarras, culo a la izquierda
(3) Brazos en jarras, culo alante
(4) Brazos en jarras, cuello atrás
(5) Un saltito a cada lado, moviendo rápido los dedos en el aire
(6) Salto de lado, palmada en el culo
(7) Brazos simulando sandía grande
(8) se levanta una pierna, se señala hacia afuera, metiendo la mano por debajo de la pierna
